我们的女儿 Stella 已经在 NOD 上了 3 年的课,每周一次,每次一个半小时。我们被一位共同的朋友介绍给了 NOD,她曾将她的儿子送到那里进行评估。 我们首先注意到,Stella 在小学一年级时拼写、阅读和写作,甚至短单词和句子都非常困难。她在公立中文学校学习 3 种不同的语言也很困难。 在与穆莱医生会诊和评估后,他被诊断为轻度阅读障碍。 但是博士说他从他做的脑力游戏中非常聪明,他会学得很快。 我们看到了Stella的逐渐进步。一年之内,Stella 的语音学得到了提高,这有助于阅读、写作和拼写,而博士也非常注意单词的发音,这将导致正确的拼写。我丈夫和我会看着斯特拉通过在单词之间画线然后将音节放在一起说出单词来分解单词。他已经走了很长一段路,现在可以自信地阅读,并且可以发音和拼写长单词。现在他可以用流利的英语造句和写文章了。 2 年前,我们根据博士的建议改变了他的学校,因为他说 3 种语言对于阅读障碍的孩子来说是可怕的,所以我们让他进入了一所英语中学。他在学校的表现非常好,学校都不知道他有困难。 我们对该中心的奉献精神和教学方法印象深刻,并鼓励其他阅读障碍儿童的父母寻求 NOD 的帮助。 斯特拉林恩的母亲